廣播電視新聞學求職簡歷表格
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| 基本信息 | | 個人相片 |
| 姓 名： | | 性 別： | 女 | |
| 民 族： | 漢族 | 出生年月： | 1986年8月20日 |
| 證件號碼： | | 婚姻狀況： | 未婚 |
| 身 高： | 156cm | 體 重： | 46kg |
| 戶 籍： | 廣東湛江 | 現(xiàn)所在地： | 廣東湛江 |
| 畢業(yè)學校： | 湛江師范學院 | 學 歷： | 本科 |
| 專業(yè)名稱： | 廣播電視新聞學 | 畢業(yè)年份： | 2011年 |
| 工作年限： | 一年以內(nèi) | 職 稱： | |
| 求職意向 | |
| 職位性質(zhì)： | 全 職 |
| 職位類別： | 影視/媒體
行政/后勤
文字媒體/寫作
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| 職位名稱： | 行政助理 ; 宣傳策劃 ; 文員 |
| 工作地區(qū)： | 湛江市 ; |
| 待遇要求： | 可面議 ; 需要提供住房 |
| 到職時間： | 三天內(nèi) |
| 技能專長 | |
| 語言能力： | 英語 大學英語六級 ; |
| 計算機能力： | |
| 教育培訓 | |
| 教育經(jīng)歷： | | 時間 | 所在學校 | 學歷 | | 2003年9月 - 2007年7月 | 湛江寸金書院 | 高中 | | 2007年9月 - 2011年7月 | 湛江師范學院 | 本科 | |
| 培訓經(jīng)歷： | | 時間 | 培訓機構(gòu) | 證書 | | 2008年9月 - 2008年11月 | 湛江師范學院 | 非師范生申請教師資格證補修教育學心理學合格證 | |
| 工作經(jīng)歷 | |
| | | 所在公司： | 《大學英語學習報》 | | 時間范圍： | 2008年9月 - 2008年10月 | | 公司性質(zhì)： | 其他 | | 所屬行業(yè)： | 其他 | | 擔任職位： | 推銷員 | | 工作描述： | 在學校學生公寓宿舍里尋求購買者，學會如何更好地說服潛在購買者 | | 離職原因： | | |
| | | 所在公司： | 湛江師范學院《學生工作簡訊》和《心言》 | | 時間范圍： | 2007年9月 - 2008年9月 | | 公司性質(zhì)： | 事業(yè)單位 | | 所屬行業(yè)： | 教育、培訓、科研院所 | | 擔任職位： | 學生編輯 | | 工作描述： | 負責采寫學校學生工作新聞，協(xié)助老師整理稿件與報紙的編輯排版 | | 離職原因： | | |
| | | 所在公司： | 湛江市遂溪縣江洪鎮(zhèn)姑寮村小學 | | 時間范圍： | 2009年7月 - 2009年8月 | | 公司性質(zhì)： | 事業(yè)單位 | | 所屬行業(yè)： | 教育、培訓、科研院所 | | 擔任職位： | 支教老師和調(diào)研組組員 | | 工作描述： | 作為“三下鄉(xiāng)”服務隊成員，擔任支教老師和調(diào)研組組員，學會更好地與人交流 | | 離職原因： | | |
| | | 所在公司： | 湛江師范學院首屆校友尋訪團 | | 時間范圍： | 2010年7月 - 2010年9月 | | 公司性質(zhì)： | 事業(yè)單位 | | 所屬行業(yè)： | 教育、培訓、科研院所 | | 擔任職位： | 學生記者 | | 工作描述： | 作為尋訪團成員，采訪了湛江市教育局副局長李尚武 | | 離職原因： | | |
| | | 所在公司： | 湛江電視臺公共頻道《第一視線》 | | 時間范圍： | 2011年2月 - 2011年3月 | | 公司性質(zhì)： | 事業(yè)單位 | | 所屬行業(yè)： | 媒體、影視制作、新聞出版 | | 擔任職位： | 實習記者 | | 工作描述： | 學習新聞業(yè)務，學會如何更好地采寫新聞 | | 離職原因： | | |
| 其他信息 | |
| 自我介紹： | 性格開朗樂觀，能很好地協(xié)調(diào)人與人之間的關系。大學四年，當了三個學期的舍長（每個宿舍六人，舍長采用輪流制，每人當一個學期的舍長）；
積極主動地學習以及參加實踐活動：在大一大二時，先后參加校報《學生工作簡訊》和《心言》，負責采寫與編輯，同時熟悉office辦公軟件、photoshop、premiere1.5、iebook超級精靈電子雜志制作軟件等等；
責任心強，在任何崗位上都會盡個人最大努力，把事情做好；
細心謹慎，在赤坎生活七年多，從未丟過錢包、手機或個人證件等等.
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| 發(fā)展方向： | 本人愛好文學，有著良好的寫作能力，學的是廣播電視新聞學專業(yè)，大學期間不斷地鍛煉了我的理論能力和實踐能力，我志在從事文學寫作和宣傳策劃之類的職位，我會于實踐中充分地運用大學的扎實的理論知識。 |
| 其他要求： | |
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